Эксперимент является основным источником познания и проверкой истинности знаний в науке. В современной концепции образования большое внимание уделяется самостоятельному исследовательскому ученическому эксперименту. В контексте физики, современные экспериментальные исследования уже трудно представить без использования не только аналоговых, но и цифровых измерительных приборов.

В Федеральном государственном образовательном стандарте прописано, что ученики должны приобрести умение проводить опыты и простые экспериментальные исследования, включая прямые и косвенные измерения с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов. Это подтверждает важность цифровых технологий в учебном процессе и их потенциал для обеспечения качественного обучения физике.

21 ноября 2024 года обучающиеся 7-х классов на уроках физики выполнили лабораторную работу с использованием оборудования центра естественно-научной направленности "Точка роста". С помощью экспериментальной установки ребята исследовали зависимость растяжения (деформации) пружины от приложенной силы.

Лабораторный эксперимент выполняет серьёзную дидактическую роль в преподавании, потому что способствует углублению знаний, приобретению новых знаний, ознакомлению с лабораторным оборудованием, методикой проведения эксперимента, развитию логического мышления.

Также лабораторные работы имеют важное воспитательное значение, дисциплинируют учеников, приучают их к самостоятельности.

1 декабря 2024 года в нашей стране будет впервые отмечаться День математика.

Праздник приурочен ко дню рождения выдающегося российского математика Николая Ивановича Лобачевского.

28 ноября 2024 года, в рамках профориентационного занятия «Россия - мои горизонты», в нашей школе прошло внеурочное занятие «Россия математическая: профессиональные траектории», посвященное Дню математика.

В ходе занятия обучающиеся обсуждали вопросы, о том, как применение математических знаний может помочь повышению производительности труда, о применении математики в различных профессиях. Затем просмотрели видеоролик и приняли участие в игре «Математика в профессиях». Ребята также ознакомились со списком профессий, где необходимо изучение математических наук.

20 ноября учащиеся 10 и 11 класса нашей школы на базе "Точки роста" приняли участие в профориентационном мероприятии "Интеллект-Фест. Билет в будущее"/

Участники Интеллект-Феста познакомились с востребованными профессиями, образовательными программами, научной базой, достижениями выпускников, а также с условиями поступления, особенностями образовательного процесса и возможностями для студентов во время обучения и после окончания вузов.

Спикерами Интеллект-Феста выступили представители Санкт-Петербургского политехнического университета.